1.Артикуляционная гимнастика [Ш]

ВАЖНО
Артикуляционную гимнастику надо делать каждый день!
Лучше выполнять упражнения 3-4 раза в день по 3-5 минут. Каждое упражнение выполняй под счет от 5 до 10 секунд.
Повторяй упражнения по 3 — 5 раз.
Гимнастику для языка делай сидя, в таком положении у тебя прямая спина, тело не напряжено,
руки и ноги находятся в спокойном положении.
Между каждым упражнением отдыхай, расслабляйся и не забывай сглатывать слюну.
Слонёнок
Цель упражнения — вырабатывать движение губ вперёд, укреплять мышцы губ, их подвижность.
Вытяни сомкнутые губы вперёд «трубочкой».
Тесто
Цель упражнения — Вырабатывать умение, расслабив мышцы языка, удерживать его широким, распластанным. Приоткрой рот, спокойно положи язык на нижнюю губу, пошлёпывай его губами, произнося звук «пя - пя — пя». Удерживай широкий язык в спокойном положении.
Лопаточка
. Цель упражнения — выработать умение, расслабив мышцы языка, удерживать его широким.
\Улыбнись. Открой рот. Положи широкий расслабленный язык на нижнюю ! А губу. Удерживай под счет до пяти, а еще лучше до 10. Это простое, но очень важное упражнение.
Качели
Цель упражнения - вырабатывать умение быстро менять положение языка.
Улыбнись, покажи зубы, приоткрой рот, положи широкий язык за нижние зубы. Потом подними широкий язык за х верхние зубы. Так поочередно меняй положение языка.
Вкусное варенье
Цель упражнения — вырабатывать умение быстро менять положение языка.
Улыбнись, покажи зубы, приоткрой рот, положи широки язык за нижние зубы. Потом подними широкий язык за верхние зубы. Так поочередно меняй положение языка.
Чашечка
Цель упражнения - выработать умение делать язык широким, приподнимая его края и удерживая форму чашечки.
Широко открой рот. Язык-лопатку положи на нижнюю губу. Приподними края и кончик языка.
Лошадка
Цель упражнения - укрепление мышц языка, отработка подъема языка вверх.
Улыбнись. Приоткрой рот. Пощёлкай медленно кончиком языка. Следи, чтобы нижняя челюсть и губы не двигались, а работал только язык.
Щелканье должно быть четким, непохожим на чмоканье.
Грибок
Цель упражнения - развитие подвижности губ, непроизвольное удержание улыбки, обнажая нижние и верхние передние зубы.
Улыбнись без напряжения так, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы.
Гармошка
Цель упражнения - укреплять мышцы языка, растягивать подъязычную уздечку, закреплять умение подъёма языка.
_ Улыбнись. Приоткрой рот. Язык присоси к нёбу. АС Не опуская языка вниз, открывай и закрывай рот.Губы должны быть в улыбке!
2.Автоматизация звука [Ш] изолированно, в слогах
Изолированное произношение звука [Ш]
Пошипи как змейка: Ш-Ш-Ш. Змейка спешит в гости к мишке. Помоги ей быстрее доползти до мишки.
Следи глазами за дорожкой, отчётливо произнося звук [Ш].
Шмель летит к цветочку. Полетели вместе с ним. Для этого произносим звук [Ш] и следим за дорожкой.
Автоматизация звука [Ш] в прямых слога
Игра «Логопедические кнопочки»
Как играть: Взрослый, нажимая на емкости с мёдом (кнопочки) произносит слоги: ша-ша-ша, шо-шо-шэ.
Ребенок повторяет за взрослым, при этом также нажимая пальцем на кнопочки. Если ребенок справляется, количество слогов увеличиваем, меняем темп, силу голоса (громко, тихо).
Помоги шмелям долететь до меда. Повтори слоги.
Автоматизация звука [Ш] в обратных слогах
"Подружи буквы"
Инструкция: Буквы А, О, У, И, Е нашли нового друга - букву Ш. "Подружи буквы". Веди пальчиком от одной буквы по стрелке к другой, прочитай получившийся слог
Автоматизация звука [Ш] в слогах со стечением согласных
Игра «Найди пару»
Прочитай сам или повтори за взрослым слоги. Соедини пары одинаковых слогов потянув один к другому. Следи за правильным произношением звука [Ш].

3.Автоматизация звука [Ш] в словах
Автоматизация звука [Ш] в словах с открытыми слогами в начале слова
Игра «Измени слово»
Подбери пару. Не забывай правильно произносить звук [З’].

Автоматизация звука [Ш] в словах с открытыми слогами в середине слова
Игра "Назови картинки"
Используемые слова: кашалот, мешок, порошок, мишень, машина, кувшин
Автоматизация звука [Ш] в словах со стечением согласных в начале слова
Игра "Назови картинки"
Используемые слова:
Автоматизация звука [Ш] в словах со стечением согласных в середине слов
Игра «Один-много»
Составь пары картинок: один предмет — много предметов. Говори так: «мышка-мышки». Четко проговаривай звук [Ш].

4.Автоматизация звука [Ш] в словосочетаниях
Игра «Отвечай-ка»
Ответь на вопросы, отчётливо произнося звук [Ш].

Игра «Посчитай»
Посчитай шапки. Считай так: «Одна шапка, две …, … пять … ».

5.Автоматизация звука [Ш] в предложениях
Игра «Повтори-ка»
Повтори чистоговорку. Следи за правильным произношением звука [Ш].
Игра «Что Наташа положит в шкаф?»
Помоги Наташе навести порядок, положи одежду в шкаф. Звук [Ш] произноси красиво и правильно.
Отвечай так: «Наташа положит в шкаф шляпу» и т.д.

Проговори скороговорку

Лёша Ванюше вешал лапшу на уши.
6.Автоматизация звука [Ш] в связной речи

Рассмотри рисунки

Расскажи, что делают мышки. Звук [Ш] произноси красиво и правильно.
Приблизительные ответы:
1. Мышка швея стоит возле катушки.
2. Мышка хочет проколоть иголкой желтый шарик.
3. Мама мышка кормит мышат из ложки вкусной кашей.
4. Мышонок с красным шарфом съезжает по горке на лыжах.
5. Кошка с мышкой кормят рыбок в аквариуме.
6. Шесть мышат рассматривают шоколадное печенье.

Магазин игрушек

Составь рассказ про Пашу, который пришёл в магазин игрушек.
Паша положит в мешок только те игрушки, в названии которых есть звук [Ш].