1.Артикуляционная гимнастика
[Л]
ВАЖНО
Артикуляционную гимнастику надо делать каждый день!
Лучше выполнять упражнения 3-4 раза в день по 3-5 минут. Каждое упражнение выполняй под счет от 5 до 10 секунд.
Повторяй упражнения по 3 — 5 раз.
Гимнастику для языка делай сидя, в таком положении у тебя прямая спина, тело не напряжено,
руки и ноги находятся в спокойном положении.
Между каждым упражнением отдыхай, расслабляйся и не забывай сглатывать слюну.
Заборчик
Цель упражнения - развитие подвижности губ, непроизвольное удержание улыбки, обнажая нижние и верхние передние зубы.
Улыбнись без напряжения так, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы.
Слонёнок
Цель упражнения — вырабатывать движение губ вперёд, укреплять мышцы губ, их подвижность.
Вытяни сомкнутые губы вперёд «трубочкой».
Лопаточка
Цель упражнения - выработать умение, расслабив мышцы языка, удерживать его широким.
Улыбнись. Открой рот. Положи широкий расслабленный язык на нижнюю губу. Удерживай под счет до пяти, а еще лучше до 10.
Это простое, но очень важное упражнение.
Тесто
Цель упражнения - Вырабатывать умение, расслабив мышцы языка, удерживать его широким, распластанным.
К Приоткрой рот, спокойно положи язык на нижнюю губу, пошлёпывай его губами, произнося звук «пя — пя — пя».
Удерживай широкий язык в спокойном положении.
Змейка
Цель упражнения — выработать умение делать язык узким, напрягая его мышцы.
Открой рот. Язык высунь далеко вперед. Напрягай
мышцы языка и делай его узким.
Качели
Цель упражнения - вырабатывать умение быстро менять положение языка.
Улыбнись, покажи зубы, приоткрой рот, положи широкий язык за нижние зубы. Потом подними широкий язык за х верхние зубы. Так поочередно меняй положение языка.
Вкусное варенье
Цель упражнения — выработать движение широкой передней части вверх и положение языка, близкое к форме чашечки.
Приоткрой рот. Широким языком оближи верхнюю губу, делая движения сверху вниз. Нижняя челюсть неподвижна!
Чашечка
Цель упражнения - выработать умение делать язык широким, приподнимая его края и удерживая форму чашечки.
Широко открой рот. Язык-лопатку положи на нижнюю губу. Приподними края и кончик языка.
Лошадка
Цель упражнения - укрепление мышц языка, отработка подъема языка вверх.
Улыбнись. Приоткрой рот. Пощёлкай медленно кончиком языка. Следи, чтобы нижняя челюсть и губы не двигались, а работал только язык.
Щелканье должно быть четким, непохожим на чмоканье.
Грибок
Цель упражнения - развитие подвижности губ, непроизвольное удержание улыбки, обнажая нижние и верхние передние зубы.
Улыбнись без напряжения так, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы.
2.Автоматизация звука [Л] изолированно, в слогах
Изолированное произношение звука [Л]
Помоги улитке доползти до гусеницы. Для этого следи глазами за дорожкой, непрерывно произнося звук [Л]. Повтори упражнение 3 раза.
Погуди как корабль [Л-Л-Л]. А теперь плыви вместе с ним к лягушке. Для этого следи глазами за дорожкой, непрерывно произнося звук [Л]. Повтори упражнение 3 раза.
Автоматизация звука [Л] в прямых слогах
Игра "Найди пару"
Прочитай сам или повтори за взрослым слоги. Соедини пары одинаковых слогов потянув один к другому. Следи за правильным произношением звука [Л].
Автоматизация звука [Л] в обратных слогах
Прочитай. Повтори упражнение 3 раза.
Автоматизация звука [Л] в слогах со стечением согласных
Игра "Найди пару"
Прочитай сам или повтори за взрослым слоги. Соедини пары одинаковых слогов потянув один к другому. Следи за правильным произношением звука [Л].
3.Автоматизация звука [Л] в словах
Автоматизация звука [Л] в словах с открытыми слогами в начале слова
Игра "Подпиши картинки"
Соедини картинки со словами. Правильно и четко называй звук [Л].
Автоматизация звука [Л] в словах с открытыми слогами в середине слова
Игра "Подпиши картинки"
Соедини картинки со словами. Правильно и четко называй звук [Л].
Игра "Назови предмет"
Футбол, Осёл, Стол, Дятел, Укол
Автоматизация звука [Л] в словах со стечением согласных в середине слова
Игра "Подпиши предмет"
Соедини картинки со словами. Правильно и четко называй звук [Л].
Автоматизация звука [Л] в словах. Место звука [Л] в начале, середине и конце слова
Назови предметы, чётко проговаривая звук [Л]. Найди лишнюю картинку.
Подсказка: лишняя картинка без звука [Л].
4.Автоматизация звука [Л] в словосочетаниях
Игра "Посчитай"
Посчитай от одного до пяти. Например: «Одна луковица, две луковицы, три луковицы… пять луковиц».
5.Автоматизация звука [Л] в предложениях
Игра "Скажи наоборот"
Прочитай (послушай) предложения. Добавь в каждое предложение подходящее по смыслу слово со звуком [Л]. Повтори предложения целиком, выделяя звук [Л].
Игра "Подбери картинку"
Составь предложение, подобрав нужную картинку. Повтори предложение целиком.
6.Автоматизация звука [Л] в связной речи
Игра "Вставь слова"
Прочитай (повтори за взрослым). Подбери подходящие по смыслу слова. Перескажи текст.